ES V.39
I onsdags var det friluftsdag så Musik hade inte någon Kulturhistoria.
Konst/Textil arbetade vidare på sina uppgifter var och en på sitt håll. Det har kommit önskemål om att få jobba likadant v. 41 och det går bra under förutsättning att alla verkligen blir klara och har allt sitt material med sig v. 42. Jag kommer att finnas i hörsalen till den som vill jobba hos mig. V.42 börjar med att ni sätter upp era saker och det får ni en halvtimme på er att göra. Det går bra att komma klockan 15.00 på onsdagen också, men det måste jag få reda på i förväg – antingen genom mail eller här i bloggen. Resten av lektionen går vi runt och tittar på det som ställts ut och varje grupp/person får 5-10 minuter på sig att presentera sitt projekt.
Teater fortsatte att redovisa de små uppgifterna och det blev återigen en kul och givande lektion. Efter det avslutades betygspraten parallellt medan övriga klassmedlemmar arbetade vidare med den stora uppgiften. Resten av dagen ägnades åt utställningar. Först Kristina Digmans teckningar på Nya stadsgalleriet där alla uppmanades att se på genusperspektivet och jämföra med alla barnböcker som man själv vuxit upp med. Därefter fortsatte promenaden till Bokform och den utställning som jag och bokbindaren Per-Anders Hübner gjort.
Detta gäller teaterklassen framöver:
V. 40: Vi ska prata om utställningarna som vi sett vecka 39. Därefter går jag igenom vad man ska tänka på om man ska skriva/göra en recension. Avslutningsvis ska vi se en film som man kan välja att recensera. Mer om denna uppgift längre fram.
V. 41: Redovisning av 50-70-talsuppgifterna.
V. 42: Introduktion till ”Provocerande Konst”. Starta med fördjupningsuppgiften.
V. 43: Uppsamling. Muntliga redovisningar och inlämning av de uppgifter som inte har blivit klara. När ni går på höstlov ska bara fördjupningsuppgiften i ”Provocerande Konst” finnas kvar.
V.45: Redovisning ”Provocerande Konst” – betygskriterier och gruppindelningar kommer v. 41.
Dans. Eftersom vi inte hade någon lektionssal tog vi i stället en promenad till Galleri Bokform och utställningen ”Enbokärenbokärenbok” därefter fortsatte turen till Nya Stadsgalleriet för att där titta på Kristina Digmans barnboksillustrationer. För den som missade utställningen finns det möjlighet att läsa om den i HP här finns också en recension. Därefter gällde eget arbete med fördjupninguppgifterna. Det arbetet fortsatte på Stadsbiblioteket.
/Angelica
Konst/Textil arbetade vidare på sina uppgifter var och en på sitt håll. Det har kommit önskemål om att få jobba likadant v. 41 och det går bra under förutsättning att alla verkligen blir klara och har allt sitt material med sig v. 42. Jag kommer att finnas i hörsalen till den som vill jobba hos mig. V.42 börjar med att ni sätter upp era saker och det får ni en halvtimme på er att göra. Det går bra att komma klockan 15.00 på onsdagen också, men det måste jag få reda på i förväg – antingen genom mail eller här i bloggen. Resten av lektionen går vi runt och tittar på det som ställts ut och varje grupp/person får 5-10 minuter på sig att presentera sitt projekt.
Teater fortsatte att redovisa de små uppgifterna och det blev återigen en kul och givande lektion. Efter det avslutades betygspraten parallellt medan övriga klassmedlemmar arbetade vidare med den stora uppgiften. Resten av dagen ägnades åt utställningar. Först Kristina Digmans teckningar på Nya stadsgalleriet där alla uppmanades att se på genusperspektivet och jämföra med alla barnböcker som man själv vuxit upp med. Därefter fortsatte promenaden till Bokform och den utställning som jag och bokbindaren Per-Anders Hübner gjort.
Detta gäller teaterklassen framöver:
V. 40: Vi ska prata om utställningarna som vi sett vecka 39. Därefter går jag igenom vad man ska tänka på om man ska skriva/göra en recension. Avslutningsvis ska vi se en film som man kan välja att recensera. Mer om denna uppgift längre fram.
V. 41: Redovisning av 50-70-talsuppgifterna.
V. 42: Introduktion till ”Provocerande Konst”. Starta med fördjupningsuppgiften.
V. 43: Uppsamling. Muntliga redovisningar och inlämning av de uppgifter som inte har blivit klara. När ni går på höstlov ska bara fördjupningsuppgiften i ”Provocerande Konst” finnas kvar.
V.45: Redovisning ”Provocerande Konst” – betygskriterier och gruppindelningar kommer v. 41.
Dans. Eftersom vi inte hade någon lektionssal tog vi i stället en promenad till Galleri Bokform och utställningen ”Enbokärenbokärenbok” därefter fortsatte turen till Nya Stadsgalleriet för att där titta på Kristina Digmans barnboksillustrationer. För den som missade utställningen finns det möjlighet att läsa om den i HP här finns också en recension. Därefter gällde eget arbete med fördjupninguppgifterna. Det arbetet fortsatte på Stadsbiblioteket.
/Angelica
Kommentarer
Trackback
